3e année – Porter le regard de l’histoire sur l’évolution des techniques et du travail agricole (C1)
Cette situation est proposée à titre d’exemple Apprentissages ciblés Au terme de la situation d’apprentissage, l’élève pourra : compléter une représentation du temps en mobilisant une démarche apprise ; situer dans le temps le développement du travail agricole...3e année – Porter le regard de la géographie sur les flux migratoires à l’échelle mondiale (C1)
Cette situation est proposée à titre d’exemple; Apprentissages ciblés Au terme de la situation d’apprentissage, l’élève pourra : manipuler les orientations cardinales, l’équateur, les tropiques, les mers/océans et les noms des continents pour décrire la...
Savoirs et savoir-faire
Progression des apprentissages